幼儿保育 - 临沂电力学校中职专业

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幼儿保育

专业代码: 770101
专业类别: 教育类
基本修业年限: 暂无信息
所属大类: 教育与体育大类
幼儿保育

专业介绍

  • 专业简介
  • 职业面向
  • 培养目标和定位
  • 核心课程
  • 主要专业能力要求
  • 接续专业举例
幼儿保育专业主要培养全面和谐发展的、具备幼儿保育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育行政部门的管理人员,广播、影视、书刊等各类大众传媒的策划和制作人员,相关企业(如儿童玩具、儿童服装和食品等)从事设计制作和营销的人员。 面向保育师职业,幼儿保育、生活照护、幼儿安全健康照护、幼儿早期发展支持等岗位(群)。 本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和幼儿保育等知识,具备幼儿保育、安全健康照护、早期发展支持等能力,具有教育情怀和信息素养,能够从事托幼园所幼儿保育、幼儿照护服务等工作的技术技能人才。 专业基础课程:幼儿卫生与保健、幼儿发展心理基础、保教政策法规与职业道德、保育师口语与沟通。 专业核心课程:幼儿生活照护、幼儿早期学习支持、幼儿安全照护、幼儿健康照护、幼儿行为观察与引导、家园社合作共育。 实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行幼儿生活照护、早期学习支持、安全健康照护、行为观察与引导等实训。在幼儿园、托育机构、早教机构等单位(场所)进行岗位实习。 1.具有良好的职业道德、行为规范、社会责任感和担当精神,以及将德育贯穿于 幼儿一日生活的能力; 2.具有幼儿营养、喂养和健康、安全照护等方面的技能,以及科学组织和独立承 担幼儿一日生活各环节保育工作的能力; 3.具有运用新材料、新技术的玩教具支持幼儿早期学习与发展,以及创设幼儿生 活环境和支持性学习环境的能力; 4.具有预防与规范处理幼儿常见病症、意外伤害及其他突发事件的技能,以及开 展幼儿安全、健康照护的能力; 5.具有观察、识别、记录幼儿的言行和情绪表达的基本技能,以及观察、分析幼 儿发展状况的能力,具备家园社合作共育能力; 6.具有一定的心理调适能力、良好的语言表达能力和沟通合作能力; 7.掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定,具备环境保护、安全 防护等相关知识与技能; 8.具有适应育幼领域数字化发展需求的基本数字技能和信息技术能力; 9.具有终身学习和可持续发展的能力。 接续高职专科专业举例:学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理 接续高职本科专业举例:学前教育、婴幼儿发展与健康管理 接续普通本科专业举例:学前教育

开设院校

该条件下没有符合的院校

序号 院校名称 所在地 招生层次 招生简章
1 临沂电力学校 临沂市
“3+2”大专
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2 临沂财贸学校 临沂市
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3 济南电子机械工程学校 济南市
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4 莱芜航空中等专业学校 莱芜市
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5 济南理工学校 济南市
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6 济南护理职业学院 济南市
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7 青岛旅游学校 青岛市
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8 青岛商务学校 青岛市
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9 山东省青岛卫生学校 青岛市
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10 山东华德职业中等专业学校 济南市
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19 青岛市体育运动学校 青岛市
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21 青岛北方航空职业学校 青岛市
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23 济南人民职业中等专业学校 济南市
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24 青岛工贸职业学校 青岛市
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25 济南应用技术职业中等专业学校 济南市
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26 青岛市盲校 青岛市
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27 青岛市房地产职业中等专业学校 青岛市
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28 济南特殊教育中心 济南市
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29 青岛城市管理职业学校 青岛市
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30 青岛市中心聋校 青岛市
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31 青岛兴华汽车工程学校 青岛市
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32 青岛市机械职业中等专业学校 青岛市
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33 青岛博爱成人中等专业学校 青岛市
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